{"id":5362,"date":"2026-11-09T09:59:04","date_gmt":"2026-11-09T09:59:04","guid":{"rendered":"https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/?p=5362"},"modified":"2026-11-09T09:59:28","modified_gmt":"2026-11-09T09:59:28","slug":"ponha-se-no-nosso-lugar-alunos-da-esl-desafiados-a-olhar-para-a-acessibilidade-com-outros-olhos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/blog\/2026\/11\/09\/ponha-se-no-nosso-lugar-alunos-da-esl-desafiados-a-olhar-para-a-acessibilidade-com-outros-olhos\/","title":{"rendered":"&#8220;Ponha-se no nosso lugar&#8221;: alunos da ESL desafiados a olhar para a acessibilidade com outros olhos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap\">No passado dia 22 de outubro, a Escola Secund\u00e1ria de Loul\u00e9 recebeu a iniciativa \u00abPonha-se no nosso lugar\u00bb, promovida pela C\u00e2mara Municipal de Loul\u00e9, atrav\u00e9s do Balc\u00e3o da Inclus\u00e3o, no \u00e2mbito das comemora\u00e7\u00f5es do M\u00eas das Acessibilidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A atividade envolveu os alunos das turmas do 10.\u00ba M, acompanhados pela professora Cl\u00e1udia Marinho, e do 12.\u00ba Ui, acompanhados pelo professor Paulo Cavaco, proporcionando uma experi\u00eancia de sensibiliza\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o sobre os desafios que as pessoas com defici\u00eancia enfrentam no seu quotidiano.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/1-1024x682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5364\" srcset=\"https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/1-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/1-300x200.jpg 300w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/1-768x512.jpg 768w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/1-1536x1023.jpg 1536w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/1-2048x1364.jpg 2048w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/1-730x485.jpg 730w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>A iniciativa contou com a participa\u00e7\u00e3o do Centro de Vida Independente (CVI) \u2013 Delega\u00e7\u00e3o de Faro, representado pela Dr.\u00aa Marisa Lu\u00eds e por Jo\u00e3o Varela, coordenador local e embaixador da Associa\u00e7\u00e3o Salvador, acompanhado pela assistente pessoal Beatriz Lima.<\/p>\n\n\n\n<p>Em representa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara Municipal de Loul\u00e9 estiveram presentes o Dr. Vasco Cary, assessor da Vereadora da Educa\u00e7\u00e3o, e a Dr.\u00aa C\u00e9line Lu\u00eds, do Balc\u00e3o da Inclus\u00e3o, respons\u00e1vel pela articula\u00e7\u00e3o da iniciativa com a escola. O registo fotogr\u00e1fico esteve a cargo de Jos\u00e9 Encarna\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>A atividade teve in\u00edcio nas salas de aula, onde Jo\u00e3o Varela, em cadeira de rodas, se deslocou ao encontro dos alunos para partilhar o seu testemunho pessoal, explicar as raz\u00f5es da sua participa\u00e7\u00e3o na iniciativa e sensibilizar os jovens para a import\u00e2ncia da acessibilidade, da autonomia e da igualdade de oportunidades.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/2-1024x682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5365\" srcset=\"https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/2-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/2-300x200.jpg 300w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/2-768x512.jpg 768w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/2-1536x1023.jpg 1536w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/2-2048x1364.jpg 2048w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/2-730x485.jpg 730w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Seguiu-se uma componente pr\u00e1tica, durante a qual os alunos foram convidados a percorrer diferentes espa\u00e7os da escola, observando e identificando obst\u00e1culos e limita\u00e7\u00f5es que podem dificultar a mobilidade e a participa\u00e7\u00e3o das pessoas com defici\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/3-2-1024x682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5366\" srcset=\"https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/3-2-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/3-2-300x200.jpg 300w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/3-2-768x512.jpg 768w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/3-2-1536x1023.jpg 1536w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/3-2-2048x1364.jpg 2048w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/3-2-730x485.jpg 730w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Este exerc\u00edcio permitiu olhar para um ambiente familiar &#8211; a pr\u00f3pria escola &#8211; de uma perspetiva diferente, tomando consci\u00eancia de barreiras que, muitas vezes, passam despercebidas a quem n\u00e3o enfrenta dificuldades de mobilidade.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/4-1-1024x682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5367\" srcset=\"https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/4-1-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/4-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/4-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/4-1-1536x1023.jpg 1536w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/4-1-2048x1364.jpg 2048w, https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/4-1-730x485.jpg 730w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>No final, os participantes responderam a um conjunto de quest\u00f5es relacionadas com a experi\u00eancia e ficaram a conhecer a aplica\u00e7\u00e3o digital Map4Accessibility, uma ferramenta que permite explorar e partilhar informa\u00e7\u00e3o relacionada com a acessibilidade dos espa\u00e7os.<\/p>\n\n\n\n<p>Ao longo da iniciativa, foram igualmente abordados princ\u00edpios fundamentais da Vida Independente, como a autodetermina\u00e7\u00e3o, a igualdade de direitos, a liberdade de escolha e o direito das pessoas com defici\u00eancia a participar plenamente na sociedade, dispondo dos apoios necess\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n<p>Mais do que transmitir conhecimentos, \u00abPonha-se no nosso lugar\u00bb procurou despertar nos alunos um olhar mais atento e cr\u00edtico sobre os espa\u00e7os que os rodeiam, demonstrando que a acessibilidade n\u00e3o \u00e9 apenas uma quest\u00e3o de infraestruturas, mas tamb\u00e9m de direitos, atitudes e responsabilidade coletiva.<\/p>\n\n\n\n<p>A Escola Secund\u00e1ria de Loul\u00e9 agradece \u00e0 C\u00e2mara Municipal de Loul\u00e9, ao Balc\u00e3o da Inclus\u00e3o, ao Centro de Vida Independente &#8211; Delega\u00e7\u00e3o de Faro e a todos os intervenientes a colabora\u00e7\u00e3o e a oportunidade proporcionada aos nossos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p>Porque a inclus\u00e3o come\u00e7a tamb\u00e9m quando aprendemos a olhar para os mesmos espa\u00e7os de uma perspetiva diferente.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Texto de:<br><strong>Rui Lima<\/strong><br>Professor de Educa\u00e7\u00e3o Especial| Coordenador da Equipa Multidisciplinar de Apoio \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:80px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div><p id=\"pvc_stats_5362\" class=\"pvc_stats all  \" data-element-id=\"5362\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon medium\" aria-hidden=\"true\"><svg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" data-prefix=\"far\" data-icon=\"chart-bar\" role=\"img\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" class=\"svg-inline--fa fa-chart-bar fa-w-16 fa-2x\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M396.8 352h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V108.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v230.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm-192 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V140.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v198.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm96 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V204.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v134.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zM496 400H48V80c0-8.84-7.16-16-16-16H16C7.16 64 0 71.16 0 80v336c0 17.67 14.33 32 32 32h464c8.84 0 16-7.16 16-16v-16c0-8.84-7.16-16-16-16zm-387.2-48h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8v-70.4c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v70.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8z\" class=\"\"><\/path><\/svg><\/i> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"16\" height=\"16\" alt=\"Loading\" src=\"https:\/\/erasmus-esl.pt\/BussolaEstudantil\/wp-content\/plugins\/page-views-count\/ajax-loader-2x.gif\" border=0 \/><\/p><div class=\"pvc_clear\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No passado dia 22 de outubro, a Escola Secund\u00e1ria de Loul\u00e9 recebeu a iniciativa \u00abPonha-se no nosso lugar\u00bb, promovida pela C\u00e2mara Municipal de Loul\u00e9, atrav\u00e9s do Balc\u00e3o da Inclus\u00e3o, no \u00e2mbito das comemora\u00e7\u00f5es do M\u00eas das Acessibilidades.&nbsp; 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